文章目录

一、中国史学史课程中的思政内涵

(一)心怀家国的史学大义

(二)求真致用的史学担当

(三)史不可断的史学自觉

二、中国史学史课程思政建设的意义

(一)带动历史学本科专业课程思政建设

(二)促进历史学本科师范生师德培育

(三)契合高中历史课程家国情怀素养培育

(四)推动“中国史学史”课程建设

三、中国史学史课程思政建设的路径

(一)加强中国史学史课程师资培养

(二)凸显家国情怀的教学体系

(三)涉及家国情怀的考核体系

结 语

文章摘要:开展中国史学史课程思政建设,对于推动历史学本科专业课程思政建设、促进历史学本科师范生师德及家国情怀素养培育等方面具有重要意义。结合课程思政建设,从师资培养、课堂教学、成绩考核等方面提出在中国史学史课程中融入家国情怀培育的路径,以期在历史学本科专业课程思政建设中起到示范效应。

文章关键词:

论文分类号:G641;K092-4

文章来源：《史学史研究》 网址: http://www.sxsyjgw.cn/qikandaodu/2022/0316/499.html